W grupie Misie w roku szkolnym 2022/2023 zrealizowana została innowacja pedagogiczna „Cyfrowa podróż z Awatarem w przedszkolu”. Autorkami projektu są Anna Wieczerzak, Julia Adamska-Karpińska, Ewelina Przybylska.
Założeniem projektu było rozwijanie kompetencji cyfrowych u dzieci w wieku przedszkolnym
oraz wdrażanie do umiejętnego i bezpiecznego korzystania z dostępnych technologii w codziennym życiu. TIK ma pomóc poznawać i rozumieć otaczający świat. Wykorzystanie w placówce nowoczesnych technologii miało na celu uświadomienie konieczności odpowiedzialnego wyboru programów i narzędzi wykorzystywanych w codziennym użytkowaniu, co pozwoliło
na wszechstronne rozwijanie kompetencji u dzieci. Dodatkowo wpłynęło na pobudzenie zainteresowań, wszechstronną aktywność i rozwijało twórczą postawę. Pozwoliło na rozwijanie spostrzegawczości, podzielności uwagi i pamięci, kształtowanie myślenia logicznego i przyczynowo-skutkowego, rozwijanie wyobraźni, cierpliwości a także samodzielności.
Celem głównym innowacji było rozwijanie kompetencji cyfrowych u dzieci w wieku przedszkolnym oraz wdrażanie ich do bezpiecznego korzystania z technologii informacyjnej i komunikacyjnej.
Wykorzystanie programów służyło wspieraniu dzieci we wszystkich obszarach podstawy
programowej: w dziedzinie edukacji matematycznej, polonistycznej, społecznej, emocjonalnej, ekologicznej oraz w obszarze poszerzania kompetencji językowej.
W ramach zajęć przedszkolaki miały możliwość zapoznania się z zasadami korzystania z narzędzi TIK oraz omówienie zasad bezpiecznego z nich korzystania. Poznały podstawową budowę komputera
i narzędzi wykorzystywanych podczas realizacji innowacji tj.: komputera, tabletu, aparatu fotograficznego, telefonu, tablicy interaktywnej. Przedszkolakom zostały również przybliżone zasady bezpiecznego korzystania z Internetu. Realizacja projektu dała możliwość poznania rożnego rodzaju programów oraz aplikacji takich jak: Storyjumper, Clarion lite, Changer face, Animaker, Geometrize, tworzenie kodów QR, Storyboardthat, tworzenie mówiących Avatarów, Word Synth, AutoDraw, Drivenandlisten, Canva, Voila. Została założona wirtualna tablica PADLET, na której zostały umieszczone zdjęcia z realizacji naszych zajęć.
Dodatkowo, w celu weryfikacji realizacji zajęć, zdjęcia z realizacji modułów zostały umieszczane
na Facebook-u w grupie dla nauczycieli realizujących projekt.